Définir la notion d’intelligence(s). Découvrir la théorie d’Howard Gardner sur les Intelligences...
L'innovation pédagogique et motivation : enseigner le français différemment
L’autonomie en classe de FLE dans tous ses états
Questionner ses pratiques d’enseignant. Promouvoir les compétences d’autorégulation pour...
Webradio et création sonore en FLE.
Webradio : objectifs et intérêt pédagogique. Les étapes de la mise en place du projet. Gérer les...
Devenir un modèle langagier pour ses élèves : créer un portfolio langagier et contrer son insécurité linguistique à l’oral et à l’écrit
Évaluer ses compétences et sa prise de risques en français. Faire l’inventaire de ses liens avec...
Apprendre autrement avec la créativité, un monde à découvrir
Contextualisation, pourquoi la créativité ? Qu’est-ce que c’est ? Explorer l'importance du rôle...
Et si on dédramatisait les erreurs ?
Mutualiser les représentations. Définir l’erreur. Analyser les causes profondes et les sources...
Pratiques collaboratives en classe de FLE
Connaitre et comprendre les enjeux, les défis du travail collaboratif. Que signifie Génération Z...
La technique du journal télévisé pour dynamiser et évaluer la classe de FLE
Se familiariser avec les différentes parties d’un journal télévisé, identifier le nombre de...
Les émotions et la motivation leviers d’apprentissage
Comprendre l’impact d’un entrainement émotionnel sur la disponibilité aux apprentissages et...
La pédagogie de projet dans la perspective actionnelle
Proposer des activités didactiques en reconnaissant objectifs, finalités et méthodologie...
La motivation chez les adolescents, la pédagogie de projet
Définir la pédagogie de projet Intégrer la pédagogie de projet dans mes groupes adolescents...
L’approche neurolinguistique dans l’enseignement du français PARTIE I
Comprendre les deux grammaires : interne et externe Découvrir la littératie et pédagogie de la...
L’approche neurolinguistique dans l’enseignement du français PARTIE II
Comprendre les deux grammaires : interne et externe Découvrir la littératie et pédagogie de la...
L’approche actionnelle en action !
Créer des activités et des tâches communicatives selon la perspective actionnelle Jeu de rôle,...
L’écriture créative en classe de FLE
S’interroger sur la notion d’écriture créative Se questionner sur sa pratique de l’écriture en...
L’approche neurolinguistique (ANL) – le développement de la grammaire implicite (compétence orale)
Origines, historique, théories scientifiques qui appuient l’ANL Les cinq principes de l’ANL...
La classe inversée, une réorganisation gagnante de l’apprentissage actif ?
Définir la classe inversée Réorganiser ses activités pédagogiques Réfléchir sur l’innovation...
Construire un monde meilleur : La paix au centre du curriculum
Reconnaître les symboles de la paix Expliquer en quoi ils sont symboliques ou pas Appliquer la...
Comment éveiller et maintenir l’attention des apprenants ?
Analyser différents types de motivation et leurs sources Découvrir les centres d’intérêt de ses...
Écriture créative à partir de documents vidéo
Cerner la diversité des ressources vidéo Analyser un document vidéo et réfléchir à son utilisation...
Pédagogies du FLE: de la réflexion à la pratique et vice versa!
Définir les différents objectifs des cours de FLE Comparer les objectifs (selon les pays, les...