Apprendre autrement avec la créativité, un monde à découvrir

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Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Aucun
&

Compétences visées

Dates

Sur demande

Formateur

Christine Thibaudier-Ness

Christine Thibaudier-Ness

Christine Thibaudier-Ness est chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard pour les facultés d'éducation et de langues modernes et dirige le centre DELF scolaire de la province pour lequel elle est également formatrice et examinatrice. Au cours de sa carrière, Christine a enseigné pendant plusieurs années en immersion à l'élémentaire et au secondaire. Elle a collaboré à de nombreux comités de curriculum provinciaux et interprovinciaux, a développé des programmes d'études, a conçu des documents pédagogiques d'appui pour l'enseignement du français et des sciences humaines de la 7e à la 12e année (équivalant de la 5e à la terminale dans le système français). Christine anime régulièrement des ateliers pédagogiques sur la littératie, l'esprit critique, les stratégies de lecture et d'écriture et le CECR et ses outils et contribue fréquemment au journal de l'immersion.

Description du cours

Aider vos élèves à apprendre autrement en leur montrant comment prendre des risques et se surpasser en exploitant leur créativité.

 

 

1. Les images
  • Contextualisation, pourquoi la créativité ? Qu’est-ce que c’est ?  
  • Explorer l’importance du rôle de l’image dans divers contextes pour satisfaire les besoins affectifs, cognitifs et créatifs des élèves.  
  • Découvrir l’image pour développer des habiletés de communication au quotidien. 
2. Les albums
  • Découvrir les albums jeunesse pour s’approprier le plaisir de lire en abordant des sujets complexes et des thèmes universels à travers des textes simples.
  • Lire des textes pour leurs valeurs pédagogiques, oui, mais aussi pour leurs qualités socio-affectives. 
3. Les jeux
  • Se familiariser avec des jeux pour atteindre des objectifs de communication variés. 
  • Adopter le jeu pour faciliter le transfert d’habiletés langagières d’un contexte d’apprentissage à un contexte authentique. 
4. Les jeux de rôle et l'improvisation
  • Apprécier l’importance de la communication orale dans son entier : compréhension et production orales . 
  • S’exprimer et être pour le plaisir. 
5. La poésie et la chanson

Découvrir des sons, des mots et des images. 

Explorer différents rythmes et exprimer ses sentiments. 

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