Cette formation offre à ses participants l’occasion d’une mise au point méthodologique, notamment sur le CLIL/ÉMILE. Il s’agit en effet de répondre aux besoins de formation spécifique à l’enseignement d’une discipline non linguistique par l’intégration d’une langue étrangère.

Au cours de cette formation, cette approche éducative trouvera son terrain d’application dans un dispositif innovant tel que l’ESABAC (Général et Techno). Le but est d’apprendre, élaborer et mettre en place, dans le cadre d’une formation continue, des stratégies, des ressources et des outils pour tirer le maximum de profit du travail en synergie et de la didactique intégrée.