1 IDENTIFIER L’INTERET PEDAGOGIQUE DU CINEMA
- Définir le rôle et la place du cinéma en classe de français
- Reconnaître les limites dans l’exploitation des supports cinématographiques
2 FAVORISER LA COMMUNICATION ORALE A PARTIR DE DOCUMENTS VISUELS
- Exploiter une affiche de film en classe
3 ANALYSER UNE BANDE-ORIGINALE DE FILM
- Placer une chanson au cœur d’une séquence pédagogique
- Favoriser les interactions orales et écrites à partir d’une chanson
4 INTRODUIRE UN TEXTE LITTERAIRE EN LIEN AVEC LE CINEMA
- Analyser un extrait de littérature
- Didactiser l’extrait en vue de son exploitation en classe
5 CONCEVOIR UNE SEQUENCE CIVILISATION AUTOUR D'UN FILM
- Tenir compte de la charge culturelle d’un film
- Favoriser l’interculturalité à partir d’un film