1. Introduire les œuvres d’art dans sa classe de FLE
- Interroger les conditions de l’émergence d’une expérience esthétique en classe de FLE.
- Se familiariser avec les œuvres et leur contexte artistique.
2. Repérer, décrire et commenter
- Découvrir et s’approprier le lexique et structures du changement, de l’éphémère, de la lumière, des couleurs, des sensations.
- Amener les étudiants à commenter les œuvres.
Associer le plaisir de l’interaction à la découverte des tableaux
- Concevoir des jeux artistiques.
- Créer un “magazine impressionniste” en ligne.
4. Concevoir des activités utilisant les arts visuels comme support
- Adapter et concevoir des activités.
- Mettre en commun les travaux mutualiser les activités.