Le court métrage en classe de FLE : pourquoi et comment le travailler

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Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Aucun
&

Compétences visées

- Élaborer des unités didactiques basées sur courts métrages authentiques
- Explorer et didactiser le genre cinématographique des courts métrages pour la classe de FLE
- Sélectionner des activités motivantes, variées et adaptées au niveau des étudiants pour dynamiser le cours de FLE

Dates

Sur demande

Formateur

Graciela GERENDI

Graciela GERENDI

Formatrice de formateurs et professeure de FLE, Argentine. Diplômée de l’Université de Franche Comté et de l’I.E.S en Lenguas Vivas "J.R. Fernández", Institut spécialisé dans la formation de professeurs et traducteurs de langues vivantes à Buenos Aires. Graciela Gerendi a été coordinatrice de la filière de formation de formateurs de FLE du département de français de cette institution où elle a parallèlement été titulaire des chaires de Langue Française et de Didactique. Passionnée de pédagogie, elle a encadré pendant plus de 10 ans les stages pratiques des futurs enseignants en tant que professeure de Méthodologie.

Description du cours

Travailler à partir des courts métrages en classe de FLE nous permet d’aborder un type de films non seulement très riche du point de vue de la langue-culture mais aussi très utile du point de vue pédagogique.

1 À LA DÉCOUVERTE DES COURTS MÉTRAGES
  • Identifier les caractéristiques des courts métrages
2 LES COURTS MÉTRAGES COMME DOCUMENTS DÉCLENCHEURS
  • Sélectionner des films en fonction des objectifs pédagogiques
  • Construire une unité didactique structurée et cohérente
3 STRATÉGIES DE COMPRÉHENSION
  • Analyser les diverses stratégies de compréhension
  • Concevoir une typologie d’activités de compréhension orales et écrites
4 STRATÉGIES DE PRODUCTION
  • Élaborer une variété d’activités écrites et orales adaptées aux niveaux des étudiants
5 CRÉATION DE FICHES ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTS NIVEAUX PÉDAGOGIQUES
  • Créer un modèle de fiche pédagogique intéressante autour d’un court métrage pour un niveau déterminé
  • Mettre en commun les travaux réalisés et les analyser

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