1. QU’EST-CE QUI FAIT QU’ON S’ENGAGE DANS UNE TÂCHE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ?
- Se familiariser avec le continuum d’autodétermination.
- Se familiariser avec la recherche trait de l’expérience optimale (le Flow) en acquisition des langues secondes et étrangères.
2. COMMENT FAIT-ON POUR INTERAGIR DAVANTAGE EN CLASSE DE FLE ?
- Réfléchir au caractère essentiel de l’interaction orale dans l’acquisition d’une langue.
- Explorer des activités d’échange d’information pour utiliser l’interaction orale au service des autres compétences en FLS.
3. L’IMPROVISATION AU SERVICE DE L’INTERACTION ORALE EN FLE
- Explorer et s’approprier différents jeux d’improvisation en FLE.
4. DIFFÉRENTES MODALITÉ D’INTERACTION ORALE DANS LE QUOTIDIEN DE LA CLASSE DE FLE
- Explorer différentes modalité d’interaction orale en classe de FLE.