Directrice de centre de langues, formatrice de formateurs pour le FLE, présidente de jury régional pour le DELF DALF Suisse (Fondation Esprit Francophonie), experte auprès de l’Agence Universitaire de la Francophonie et du Centre International d’Études Pédagogiques. Titulaire d'un Doctorat Lettres et civilisation françaises ainsi que d'un Master en sciences du langage, didactique et linguistique, spécialité Français langue étrangère (FLE), Catherine Blons-Pierre a enseigné le FLE à tous les niveaux et à des publics hétérogènes. Elle a dirigé le Centre de langues de l’Université bilingue de Fribourg (CH) pendant cinq ans et travaille actuellement à l’université de Genève. Elle est également formatrice de formateurs et présidente du jury régional de Zurich pour la Fondation Esprit Francophonie. Elle mène des missions d’expertise auprès de l’Agence universitaire de la francophonie (AUF) et auprès du Centre international d’études pédagogi
ques (CIEP). Elle effectue des recherches appliquées sur la médiation, l’interaction et la représentation des langues. Elle s’intéresse également à l’évaluation, à la docimologie et aux modalités et conceptions de tests en ligne ainsi qu’à l’interculturel en classe de langue. Elle a publié de nombreux articles et ouvrages sur la didactique des langues étrangères comme par exemple : Apprendre, enseigner et évaluer les langues dans le contexte de Bologne et du CECR /Sprachen lernen, lehren und beurteilen im Kontext von Bologna und dem GER, Peter Lang, Berne, 2012 et Didactique du français langue étrangère et seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle, Peter Lang, Berne, 2016. Catherine Blons-Pierre est chevalier dans l’ordre des Palmes académiques
