1 PRESENTATION D'UN MODELE D'UN PROGRAMME DE LITERATIE EQUILIBREE
- Compréhension de la littératie équilibrée
- Approfondissement de la compréhension de la lecture partagée
- Reconnaitre l’importance de l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire en contexte
- Survol des stratégies de lecture à enseigner en modélisant
- Création d’une séquence d’enseignement de lecture partagée sur un modèle de 3-5 jours
2 LA LECTURE GUIDEE
- Explorer la lecture guidée
- Apprendre à garder des traces de nos leçons et de nos interventions
- Apprendre à former les groupes de lecture
- Discuter la conscience phonologique
- Discuter les activités et jeux possibles pendant les séances de lecture guidée ainsi que les activités pour le reste de la classe
3 LA LECTURE AUX ELEVES ET LA LECTURE AUTONOME
- Explorer la lecture aux élèves et les stratégies de lecture à présenter
- Reconnaitre l’importance de la lecture aux élèves et ses bienfaits pour les élèves
- Élaborer des plans de leçon sur certains albums
4 L'ECRITURE
- Explorer les genres de textes à exploiter aux apprenants du français.
- Discuter des mini-leçons en écriture
- Apprendre comment animer des ateliers d’écriture et des conférences d’écriture
5 LA COMMUNICATION ORALE
- Explorer des activités de communication orale pour améliorer l’écoute et la production orale
- Jouer des jeux et partager des activités
- Présenter leurs modules de lecture partagée élaborés au courant de la semaine