Les TICE et l’évaluation

Integrez les TICE dans votre classe de FLE!

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Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Un minimum de maîtrise de l’outil informatique
&

Compétences visées

- Choisir des matériels
- Connaître l'outil informatique et les principaux périphériques
- Médiatiser et scénariser des cours
- Mettre en place un scenario pédagogique interactif et attractif
- Evaluer en ligne les diverses activités et apprentissages des apprenants
- Rechercher et accéder aux bases de données
- Illustrer les cours avec des réalisations numériques
- Utiliser les TICE pour mieux gérer la relation avec les apprenants
- Partager des ressources matérielles et logicielles
- Travailler en équipe et/ou groupe
- Etre en veille technologique

Dates

Sur demande

Formateur

Miranda LOMIDZE

Miranda LOMIDZE

Formatrice des formateurs et Professeure Associée (titre) du Département de Philologie Classique et Romane au sein de l’Université d’État Akaki Tsérétéli (Géorgie), elle est également directrice du Collège Doctorale Francophone Régional d’Europe Centrale et Orientale en Sciences Humaines (CODFREURCOR). Au cours de sa carrière elle a publié plusieurs articles concernant la didactique des langues et se concentre avant tout à la spécificité de l’enseignement/l’apprentissage du Français Langue étrangère. De même, elle s’intéresse à la mise en place des événements culturels et scientifiques qui permettent la promotion de la culture francophone. Elle coordonne et gère des projets de développement régionaux et internationaux. Elle consacre une grande partie de ses recherches à la didactique des langues face à l'innovation technologique. Elle crée des exercices, des tests ainsi que des fiches pédagogiques à l’attention des enseignants/appre nants FLE. Elle est également formatrice agréée de la Maison de Professeurs. Depuis 2013 elle anime régulièrement les formations et les ateliers pédagogiques des professeurs FLE dans les établissements scolaires et universitaires.

Description du cours

L’objectif de ce module est de donner des pistes pratiques pour intégrer des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) dans la classe de FLE.
La formation est conçue selon de type formation/action où alternent des séquences de présentation, d’analyses et de création encadrée.

1 INTÉGRER LES TICE DANS LA CLASSE DE FLE
  • Organiser des environnements d’apprentissage
  • Mettre en scène un espace de formation
  • Varier les supports d’apprentissages
2 POTENTIALITÉS DIDACTIQUES DU WEB 2.0
  • Communiquer
  • Collaborer
  • Créer
3 RESSOURCES PÉDAGOGIQUES NUMÉRIQUES
  • Diversifier les supports de cours selon le niveau, le nombre, l’âge des apprenants
4 TICE ET L’ÉVALUATION
  • Varier les modalités d’évaluation
5 ASTUCES POUR FAVORISER L’INTERACTION RÉELLE DÉPASSANT LE CADRE DE LA CLASSE
  • Utiliser efficacement les technologies pour échanger et se former
  • Tirer le meilleur parti des outils, des ressources et des usages numériques

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