Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Le fait divers: un genre incontournable dans la classe de FLE

Le fait divers tient une place importante dans la presse

Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Aucun
&

Compétences visées

-Préparer des scénarios de leçons basés sur des documents authentiques
-Explorer et didactiser un genre discursif très riche pour la classe de FLE
-Proposer des activités motivantes, adaptées au niveau de vos étudiants

Dates

Sur demande

Formateur

Graciela GERENDI

Graciela GERENDI

Formatrice de formateurs et professeure de FLE, Argentine. Diplômée de l’Université de Franche Comté et de l’I.E.S en Lenguas Vivas "J.R. Fernández", Institut spécialisé dans la formation de professeurs et traducteurs de langues vivantes à Buenos Aires. Graciela Gerendi a été coordinatrice de la filière de formation de formateurs de FLE du département de français de cette institution où elle a parallèlement été titulaire des chaires de Langue Française et de Didactique. Passionnée de pédagogie, elle a encadré pendant plus de 10 ans les stages pratiques des futurs enseignants en tant que professeure de Méthodologie.

Description du cours

Anodins, drôles, extraordinaires et trop souvent tragiques, le fait divers tient une place importante dans la presse et constitue un genre discursif incontournable dans la classe de FLE. L’objectif de ce module est de vous montrer comment travailler sur ce type de document authentique avec vos élèves de tous les niveaux.

1 À LA DÉCOUVERTE DES FAITS DIVERS
  • Reconnaître et classer les différents types de faits divers
  • Analyser la structure et les composantes du fait divers
  • Réfléchir sur l’importance de travailler ce genre dans la classe de FLE
  • Apprendre à choisir un document en fonction des objectifs du cours
2 VOCABULAIRE ET ACTIVITÉS DE COMPRÉHENSION
  • Se sensibiliser à la démarche de compréhension d’un texte en analysant les activités de pré-lecture, de lecture et de post-lecture
  • Analyser et proposer des activités de compréhension globale et détaillée
  • Analyser et proposer des activités de fixation du vocabulaire
3 LES POINTS LINGUISTIQUES LIÉS AU GENRE
  • Repérer les points linguistiques liés au genre
  • Présenter et exploiter les points linguistiques liés au genre (temps verbaux, voix passive, expression de la cause et de la conséquence, etc.)
4 ACTIVITÉS DE PRODUCTION
  • Analyser et proposer des activités de production écrites et orales
  • Varier les activités en fonction des niveaux des étudiants
5 ÉLABORATION DE FICHES ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTS NIVEAUX
  • Créer une fiche pédagogique intéressante autour d’un fait divers pour un niveau déterminé
  • Mettre en commun et commenter des scénarios pédagogiques

Pin It on Pinterest