Boîte à outils de l’enseignement précoce du FLE et du FLAM

Concevoir des activités variées, pratiques et prêtes à être appliquées

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Catalogue de formations > Boîte à outils de l’enseignement précoce du FLE et du FLAM

Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Aucun
&

Compétences visées

-Concevoir des activités variées, pratiques et prêtes à être appliquées dans une classe précoce de FLE

Dates

Sur demande

Formateur

l

Description du cours

Nous avons tous besoin d’inspiration et surtout si nous allons à la rencontre de tout jeunes apprenants, curieux du monde, ouverts sur de nouvelles expériences mais en même temps très vifs, souvent déconcentrés, incapables de rester en place pendant plus de 10 minutes… L’objectif de cet atelier est de vous aider à confectionner votre propre kit de professeur de FLE/FLAM, rempli d’activités adaptées à différents sujets abordés et applicables à chaque étape de votre cours avec les enfants.

1 PLANIFIER SON COURS DE FRANCAIS POUR LES ENFANTS
  • Adapter des jeux déjà existants à nos cours de FLE/FLAM
2 CHOISIR DE BONNES RESSOURCES POUR SA CLASSE DE FLE/FLAM PRECOCE
  • Connaître les titres de manuels de FLE/FLAM pour les enfants
  • Analyser leurs contenus selon différents critères
  • Choisir des ressources interactives, adaptées aux besoins du jeune public
3 COMMENT ENSEIGNER LE LEXIQUE AUX ENFANTS ?
  • Aider les élèves à mémoriser le nouveau vocabulaire
  • Créer des situations de communication et d’échange dans une langue étrangère
4 (COMMENT) ENSEIGNER LA GRAMMAIRE A L'AGE PRECOCE
  • Définir le rôle et la place de la grammaire dans l’enseignement précoce
  • Présenter certains points de grammaire sous forme de jeux
5 COMMENT TRAVAILLER LES 4 COMPETENCES EN CLASSE PRECOCE DE FLE/FLAM
  • Favoriser la prise de parole chez les enfants
  • Construire des situations d’apprentissage pour la production écrite
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